Дети продолжают отжигать.

Укладываю Зайцу спать, уже почитали, уже свет выключили. Зайца просит еще "ма-а-алюсенькое стихотворение".
Вспоминать лень, сочиняю на ходу:

"Закрывай-ка, Зайца, глазки.
Пусть тебе приснятся сказки.
Про принцессу и про фей.
Засыпай-ка поскорей.
  
;
Про царевну про лягушку,
Бабы Ежкину избушку,
Про Кота ученого,
Колобка печеного...."

Дверь тихонько открывается, в нее просовывается голова сэра Германа. Голова гримасничает и делает знаки. Ему явно что-то надо. Молча показываю кулак - Зайца уже закрыла глаза, старается заснуть. Голова исчезает. Сочиняю дальше. 
"Про ковер про самолет,
И про праздник Новый год.
Чтобы добрый Дед Мороз 
Крылья фейские принес.
Пусть веселый бегемот 
Тебе песенку споет
А мохнатые медведи 
Принесли корзинку снеди:
Меда и малины.... Эээээ..."

  Сыночка в дверь, театральным громким шепотом: "И ушей ослиных!". 
Блин, Зайцу порвало в клочья. Еле успокоила, так ей было смешно. Спать улеглись только после того, как я пересказала вариант с "ушами" три раза, и даже засыпая Зайца подхохотывала: "Ушей ослиных! Ой, не могу!"

  Сыночка приходил спросить, не видела ли я его зачетку, совершенно случайно. "От мертвого осла уши тебе!", - ответила я. 

ЗЫ. дискретную математику сегодня сдал. 


   Сижу, мучаюсь Хорватией. Отели Хорватии, парки Хорватии, билеты в Хорватию, круизы по Хорватии. Мозг устал, мозг требует перерыв на сон и глюкозы. 
   Сыночка с института пришел, стучится в дверь. "Кто там?" - спрашиваю. "Имя нам - Легион", - отвечает милый ребенок.
Открываю. Точно легион. Сыночек сам пришел и мешок друзей принес. Закрылись в комнате и музыку слушают. На "Изыди!" не реагируют. 
Вот думаю, пойти святой воды принести или сперва шваброй попробовать? 
    Часть 1  http://unata.livejournal.com/52501.html
                                                                                        
     В средней школе вопросами общения с преподавательским составом занимался папа сэра Германа. До сих пор из школы в школу о нем ходят легенды и пугают молоденьких учительниц. Когда Герман уходил в лицей и учитель физкультуры собиралась выставить ему в году 2-ку (потому что справку-освобождение Герман принес не с начала года), то наша классная только успела невинно поинтересоваться "Вы хотите, чтобы пришел папа?" и в табеле сразу появилась надпись "освобожден".
Тип 4.Бандерша
     Да,да! Здесь тоже есть бандерши. В свое время они предпочли нищую учительскую зарплату такой же нищей зарплате инженера-экономиста и вместо экономического поступили в пед. Кто не читал описание бандерш - читать здесь http://unata.livejournal.com/49579.html
     Отличия школьной бандерши: бандерши в школе работают директорами. Или, на худой конец, если уж школа совсем престижная - завучами. Не дослужившиеся до директорского кресла давно школу покинули и нашли более доходные места - там, где нет денег, бандерши не водятся.
     Еще школьные бандерши более сладкоголосы, умеют определять стоимость туфель и сумки родительниц с первого взгляда, и соответственно менять сладость голоса. Среди них почему-то встречается больше крашеных брюнеток, чем блондинок, хотя общая тенденция к яркой косметике и помаде в три слоя сохранена.
     В учителях бандерша ценит откровенный подхалимах, очень любит всяческие сплетни, но помнит, что ее деньги напрямую зависят от престижа школы и хороших учителей не гнобит. 
     Если вам принципиально попасть в школу,где директором бандерша - оденьтесь подороже, одолжите у подруге побольше золотых побрякушек и сумку от Диора. А еще лучше, если у вас имеется симпатичный обаятельный папа - пусть он идет устраивать отпрыска - школьные бандерши так же предпочитают мужчин, как и их чиновничьи товарки.
Вообще же школьные бандерши довольно безобидны, боятся начальства и очень любят деньги. Методы борьбы так же примитивны, как и ни сами - кнут и пряник, или запугивание и подкуп. 
     
      К пятому классу мы переехали и соответственно сменили школу. Директором нашей "французской" школы была бандерша. "Брунетка", черная как ворона, с каркающим пронзительным голосом, гортанным смехом, и ярко-красной помадой.
     Я выложила перед ней все грамоты, полученные сэром Германом за учебу (но не за поведение:)) и табель с оценками. Бандерша лениво скользнула глазами - не сильно ее табель интересовал.... и сразу перешла к главному: "А чем вы можете помочь нашей школе?"
  - А чем нужно помогать? - удивилась я.
     
     Оказалось, что сэру Герману нужно купить, как минимум, персональную парту, стул, металлопластиковое окно, учебные пособия и покрасить для него стены. Также ему понадобится персональная убощица. Поэтому вступительный взнос составит...
      "Ладно, -  согласилась я, - составит - значит, составит". 
     Озвучив главное, бандерша перешла к допросу с пристрастием. Услышав, что я домохозяйка (вот как раз с этого года и домохозяйка), бандерша заулыбалась еще сильнее и сладко поинтересовалась, а  кем же работает уважаемый папа сэра Германа? Ответ ее удовлетворил чуть больше, чем полностью, и у школы тут же появилась необходимость в помощи и по папиному профилю. 
     
      Больше я с бандершей не встречалась, оставив общение с ней папе. У него это получалось лучше, а так как наш папа предпочитает кнут прянику - то и материально дешевле.
     Тип. 5 Грымза.
     
Read more... )

Моя страсть все раскладывать по полочкам и вешать ярлычки, позволила мне за годы учебы сэра Германа накопить немалый эмпирический опыт и выделить основные типы учителей в порядке их появления в жизни моего сына.
Если же вдруг у читателей сложится впечатление, что сэр Герман был белый и пушистый ангел... то это не я! - оно само так получилось.
Он же мой любимый сын, хоть и являлся, по складу характера, неприятным неприличным заболеванием пятой точки .

     Когда сэр Герман был маленький, я была молодой, глупой мамой и не очень понимала, что справочник Выгодского не самое подходящее чтение для 5-тилетнего ребенка, да и шахматная энцикопедия тоже не очень по возрасту.
     Еще я не понимала, что вместо сказки маленькому ребенку не стоит читать на ночь лекции по Hardware. Но что было делать, если у меня завтра лекция, к ней надо готовиться, а ребенок хочет сказку на ночь - он же еще маленький.
     
   О чем это я? Ах, да о школе!
   Сэр Герман очень хотел в школу. Ведь школа - храм знаний и именно там ему расскажут обо всем, чего мама не знает. Мама ж не учитель, она вообще многого не знает. 
   Поэтому в школу сэр Герман пошел с удовольствием, в предвкушении встречи с сакральными знаниями, бережно хранимыми мудрыми учителями для передачи ему, сэру Герману, лично в мозг. И было сэру Герману почти 6 лет. (Ну глупая я была, глупая... )
Тип 1. Энтузиастка.
    Энтузиастка пришла в школу по призванию. Потому что детей любит и хочет сеять разумное, доброе... вот такое у человека горе в жизни.
     Молодые Э. полны различных планов, педагогику учили на отлично да еще дополнительную литературу почитывали, а теперь просто рвутся все это применить на практике. Первые несколько лет в школе Энтузиастки отшучиваюся от недоумевающих знакомых, старательно пишут школьные планы и все время придумывают всякие развлечения для детей.      
     Шалуны и мелкие хулиганы (а что в этом возрасте бывают другие?)вызывают у них прилив творческой активности и даже приступ энтузиазма. 
    Старым опытным учительницам не верят, детей защищают всеми силами и горько плачут, когда педагогические приемы не срабатывают.
     С годами активость падает, но любовь к детям не умирает. Если вашей первой учительницей была Энтузиастка - вам очень повезло, а вашему ребенку особенно.
    Бороться с ней не требуется -  Э. любит вашего ребенка, так же как всех остальных, остается дело за малым - научить ребенка любить учительницу. И она в этом непростом деле ваш первый союзник.  
     
      В школе сэр Герман... пел. Петь ему разрешила лично учительница пения.
      Да-да, так и сказала: "Герман, пой пожалуйста! Где угодно пой, только не на моем уроке. Потому что у меня уже и возраст предпенсионный и психика, в связи с климаксом, нервная, а меня еще другие дети ждут -  они тоже петь хотят и мне хотелось бы сохранить себя для них, желательно, в здравом уме."
     
     
Read more... )

Profile

unata

March 2017

S M T W T F S
   1234
567891011
12131415161718
1920 2122232425
262728293031 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Page generated 17/10/17 16:45

Expand Cut Tags

No cut tags